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教yu部印发《关yu正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》的tong知

作者:lanke时间:2020-12-19 10:20:47点击:0

教人〔2020〕15号

  各省、自治区、直辖shi教yu厅(教wei),新疆生产建设兵团教yu局,有关部门(单位)教yu司(局),部属各高等xue校、部省合建各高等xue校,部内有关司局、有关直属单位:

  为深入xue习贯che党的十九大和十九届二zhong、三zhong、四zhong、五zhongquan会精神,quan面贯che落实quan国教yu大会精神以及《深化新时dai教yu评价改革总体方案》要qiu,深化人才发展体zhijizhi改革,激发人才创新活li,qie实扭转高校“唯mao子”倾向,提升教yu治li体系和治li能li现dai化shui平,我部zhi定liao《关yu正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》(以下简称《意见》),现印发给你胵ian虢岷鲜导嗜险婀醕he执行。

  各地各部门各校要提高政治站位、强化政治担dang、落实主体责任,qie实做hao宣传解读,帮助广大人才充分知晓和正确li解《意见》,营zao贯che落实的lianghao氛围。坚持问ti导向,深入查zhaodangqiangong作zhong瞙uan稀兑饧芬猶iu的地方,形cheng问ti清单、整改清单和责任清单,zhi定xiangxi的整改方案,li行li改zhu项抓hao落实。整改方案应yu2020nian12月31日qian报我部人事司备案。褁i穸哉铡兑饧芬猶iu,quan面梳li有关zhi度文件,抓紧修ding完善,建li长效jizhi。要结合实际加强人才duiwu建设,创新开展gong作,注zhongjing验总结,并yu2021nian6月30日qian将《意见》落实情况和jing验做fa报我部人事司。有关部门(单位)教yu司(局)、各省级教yu行政部门要zhi导所属高校按誾hao猶iu抓hao《意见》的贯che落实。落实过程zhong有关意见建议,请及时报我部。

教yu部

2020nian11月30日

关yu正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见

  为深入贯che落实习jin平总书记关yu教yu、人才gong作的zhong要论述,坚硓honglu⒄筶i念,践行新时dai党的zuzhilu线,深化人才发展体zhijizhi改革,落实《深化新时dai教yu评价改革总体方案》,树li正确人才guan,tui动人才高质量发展,tui进人才称号回归xueshu性、荣誉性ben质,激励和引导高校人才duiwu坚shou初心使命、矢志爱国奉献、勇yu创新创zao,现就正确认识和规范使用高校人才称号提出如下意见。

  一、正确li解人才称号内han。人才称号shi在人才计划huo项目实shi过程zhong给予人才的入选标识,shi对人才阶段性xueshucheng就、贡献和影xiangli的充分肯定,bushi给人才贴上“yong久牌”标签,也bushi划分人才等级的标准,huo得者bu享有xueshute权。shou予和使用人才称号的膋ang膕hi赋予人才荣誉、使命和责任,为广大人才树licheng长标杆,激励和引导人才强化使命担dang,为实现“liangge一百nian”fen斗目标、实现zhong华民族伟大复兴的zhong国meng作出新的更大的贡献。

  二、正确看dai人才yu人才称号的关系。人才称号huo得者shiyou秀人才的dai表,shi高校人才duiwu的zhong要zucheng部分。要坚持人才资源shidi一资源的li念,尊zhong人才、爱hu人才、平等看dai各类人才。要遵循高等教yu发展规律和人才cheng长规律,完善人瞤ai嘌⒁⑹褂谩⑵兰邸⒓だ⒓喽jian⒘鞫痡izhi,营zao人人皆可cheng才、人人尽展其才的lianghaohuan綾hangu将高层磜en瞬诺萾ongyu人才称号huo得者,bu把人才称号作为评价人才、配置xueshu资源的唯一依据,bu单纯以人才称号huo得者数量评价人才duiwu建设cheng效,扭转以“mao子”为qian引建设人才duiwu的buliang倾向。

  三、正确认识人才称号huo得者的使命责任。高校人才称号huo得者di一shen份shi教师,要quan面贯che党的教yu方针,牢记为党yu人、为国yu才使命,坚硓hong氛畏较颍猩缁嶂鱵i核心价zhiguan,恪shou师德师feng规范,把落实li德树人根ben任务融入教yu教xuequan过程,努li在培养担dang民族复兴大任的时dai新人、培养you秀拔尖人才zhong发挥突出作用。要坚持自主创新和自li自强,面向世jiehan国duchang平台qian沿、面向jing济主zhanchang、面向国jiazhong大需qiu、面向人民生命jiankang,实现关键核心技shuzhong大突破和哲xue社会科xue繁荣发展,努li在建设科教强国和文化强国zhong发挥zhong要作用,为实蟴hi咧柿糠⒄购蜕缁嶂鱵i现dai化远景目标提供支撑。要强化价zhi引ling,坚shou精神追qiu,勇yu承担社会责任,大lihong扬youliangxuefeng,淡泊名利、潜心yan究、甘为人梯、jiang掖houxue,努licheng为爱国、创新、qiu实、奉献、协tong、yu人典范。

  四、tui进人才计划改革。各级教yu行政部门和高校要强化人才计划的zhan略性、系tong性、基础性建设,将人才计划实shi的zhong心转移dao激励和引导you秀人才围绕国jiazhong大zhan略、jing济社会发展和教yu改革发展,lv行te定岗位职责、作出创新性贡献上lai。要精简教yulingyu各类人才计划,对原有人才计划进行you化整合,层次相jin、措shi相似、li度相dang的buzaizhong复设置,原则上buzai新设。在相tong层磜en瞬偶苹祍hizhong,高校要避免zhong复tui荐人选,tong一人才在计划支硓hi谀谥荒躧uo得一项。要认真jianshi正在实shi的人才计划,明确计划定位,完善guanlizhi度,强化依faguanli,将政治lichang、师德师feng、教yu教xue、教材编写、科xueyan究、社会服务、文化传承创新、团dui建设等要qiu综合纳入人选参评tiao件和考核内容,避免出现jinshou予人才称号、给予dai遇dan缺乏有效guanli考核的现象。要对人才计划实shi效果进行评估,实shicheng效bu佳、zhong复支持、没有实謘hi灾С謏u措的要及时zhong止。

  五、强化人才称号huo得者岗位guanli。高校要依fa依规加强对人才称号huo得者的合tongguanli,明确岗位职责、目标任务等,建lijianquanzhong期lv职报告、聘期考核zhi度和zhong要事项报告zhi度。要加强对人才称号huo得者lv行合tong、承担任务、发挥作用的考核,考核bu簒i竦囊xi癜凑展娑ㄗ鞒龃i,增强合tong约shuli,tui动人才称号huo得者树lifa治意识,强化lv职担dang。要jianquan兼职兼薪guanlizhi度,加大对人才a浮薄岸嗥浮鼻榭龅募鄃uanli度。要完善人才称号退出jizhi,对bu能按相关规定huo合tong约定lv行岗位职责的,解约退出并buzai提供计划支持;对有wei反师德师feng等weifawei规行为的,强zhi退出并撤销称号及入选资格,实现人才计划能进能出。对支硓hi谝呀醩hu的,原则上buzai使用相应人才称号,确需使用的要标注支硓hi冢缥垂娑ㄖСzhi谛璞曜⑷胙ian度。

  六、规范人才招苀u鸵鴊ong作。高校要紧密结合国jiazhong大zhan略需qiu和地方jing济社会发展需要,依据xue校定位、xue科发展规划和人才duiwu建设实际,zhi定人才duiwuzhong长期发展规划,精准提出人才招苀u鸵谖恍鑡iu,坚持人岗相适原则褃ong咳瞬牛琤u将人才称号作为硬性zhi标,bu针对人才称号huo得者发布“明ma标价”的招聘广告。要tong筹用hao国内wai人才资源,bu将国(境)waixue习huogong作jing历作为人才招聘引进的限zhi性tiao件。褁i褚勒說a律政策规定和合tong约定招揽和引进人才,bu得招揽在支硓hi谀诘母卟愦wen瞬牛琷in止采取“bu要人事档案、bu要流动shouxu”huo另建人事档案的wei规做fa招揽和引进quan职人才。人才cheng果褁i癜凑帐鹈ノ蝗隙āu随人走。发达地区bu得片面tong过高薪酬高dai遇jing价抢挖人才,te别shi从zhong西部、东北地区挖人才。要合li发挥shichangjizhi作用,探索建li高层磜en瞬帕鞫膓ian期培养投入补偿jizhi。鼓励zhong西部、东北地区高校人才称号huo得者yuxue校签ding长期服务合tong,为实shi国jia和区yu发展zhan略贡献li量。

  七、大li培养支硓hi骼嗳瞬拧8骷督蘺u行政部门和高校要坚持分类shi策,为butong发展阶段的人才提供应有的支持,da建满足butong层次、butong类型人才需qiu的发展平台。高校要将国jia人才计划yuben校实际紧密结合,tong筹考虑人才称号huo得者簍ui渌卟愦wen瞬牛╨i具有ben校te色的人瞤ai嘌椭С痔逑怠6栽谥Сzhi谀诘娜瞬懦坪舎uo得者,要按照政策和合tong约定落实配套的tiao件保障;对其他人才,要jianquan针对性、普惠性支持措shi,原则上bu设置nianling、资历等非xueshu性门槛,最大限度激发人才创新创zao活li。加大对青nianyou秀人才发现、培养、使用li度,基yuhan国duchang平台创新、文化传承创新需要和人才发展潜li,提供长期wen定、feng富多元的支持。

  ba、改进评估、评价簍ui郎蠓絝a。教xue评估和xue科评估要坚持对师资duiwu质量进行综合评价,bu将人才称号和数量作为评价的直jie依据,减shao评价结果yuxueshu资源配置直jie挂筩hangH瞬牌兰邸⒅俺破榔傅纫阉枷胝嗡刂屎褪Φ率eng放在首位,突出教yu教xuecheng效,基yuxueshushui苆ian⑹导使毕住⒎⒄骨眑i和现蔰ang硐zhi瓤苮ue设置评价zhi标和考核周期,you化评价标准和方式,合li运用综合评价、分类评价、dai表性cheng果评价、tong行评价等方式科xue开展评价,jianquan以创衛v躭i、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。各类xue科基地评估、xue位点申报、项目评审、评jiang评you,要结合实际建liyu其te点相蕇hiΦ钠兰踷hi标体系,bu得将shi否huo得人才称号huo人才称号huo得者数量作为限zhi性tiao件huo评价的zhong要内容,有关申报书zhongbu设置tian写人才称号相关栏目。

  九、坚硓hong返氖杖敕峙涞枷颉8咝R岢忠愿诙ㄐjian蠢腿〕辍ou劳you酬原则,坚持激励yu约shu并zhong、精神和物质激励结合、岗位职责和收入shui平匹配,根据岗位职责、gong作业绩、实际贡献等,合li确定收入shui平,bu将人才称号yu薪酬dai遇等物质利益简单挂筩hang6愿卟愦wen瞬趴筛菔导shi榭鍪敌衝ian薪zhi、协议gong譻hou啤⑾钅縢ong资等灵活多样的分配形式,探索建lidang期簍ongて谙嘟岷系闹u方式,建li人才薪酬dai遇yu其lv职nian限、长期贡献相匹配的jizhi,引导高层磜en瞬懦て趙en定服务。要tong筹haobutong层次、butong类型人才的收入分配shui平,消除引进人才和非引进人才、有称号人才簍ui渌瞬胖鋌u合li的收入cha距。

  十、净化人才称号使用wai部huan綾hang8骷督蘺u行政部门和高校要坚硓hong返挠呗鄣枷颍hong宣传各类人才取得的业绩和贡献,bu得以huo得人才称号作为宣传zhong点,瞙uan⒉脊貀u人才称号的各类名单、tong计、pai行,bu引用和宣传其他ji构以人才称号为主要zhi标撰写的报告、编zhi的pai行。bu得将科yan项目(基地、平台)fu责人、项目评审专jia、高被引论文作者、xueshuzuzhifu责人等作为人才称号加以使用、宣传。

  十一、加强人才称号使用监秊ian8咝R炕魈逶鹑危压娣度瞬懦坪攀褂米魑猼ui进人才发展体zhijizhi改革的zhong要内容,定期开展自评自查,听取校内各层磜en瞬乓饧ㄒ椤=蘺u部和地方各级教yu行政部门要将人才称号规范使用情况纳入巡shi巡察gong作的监督范围,加强对人才称号规范使用情况的监督zhi导。要定期对项目、人才、xue科、基地等评估评价活动zhong涉及人才称号简单量化的做fa进行清li,及蔮en榔lai恚瑆ei规使用人才称号问ti严zhong的,要在一定范围内进行tong报,责令限期整改。

  十二、加莐ang扯匀瞬舋ong作的ling导。高校党wei要坚硓hi砱uan人才原则,jianquan党guan人才ling导体zhi和gong作jizhi,坚决扭转“唯mao子”倾向,把规范使用人才称号落实dao人才gong作各huan节。要建li人才引进把关jizhi,chengligong作专ban,完善把关程序,拓宽把关渠道,加强对人才政治素质、师德师feng、xueshuguan点、廉洁自律、现蔰ang硐zhi鹊膓uan面把关。要强化人才政治引ling和政治吸纳,zuzhi开展培训、国情yan修等教yu实践活动,加强对人才的联系服务,积极为人才安jia落户、讁ou蛒ue、享受jiankang医疗服务等创zaotiao件。